AI赋能教育,创新引领未来。8月8日,由中国广告协会融媒体工作委员会支持,中国东方教育集团主办,石家庄新华电脑学校、河北新华未来技工学校、中广AIGC产业发展联盟承办,北京中广华云智能科技有限公司、石家庄燕阵网络科技有限公司协办的新华·AIGC人才培优工程暨“数字人”产品发布会在石家庄新华电脑学校成功举行。

　　新华·AIGC人才培优工程暨“数字人”产品发布会

　　大咖云集,共同探讨AIGC技术新发展

　　中央广播电视总台央广传媒集团新媒体战略顾问、中国广告协会融媒体工作委员会常务副主任刘华,中国传媒大学经济与管理学院教授、硕士生导师;全媒体运营师国家职业标准编制专家组组长;工业元宇宙协同发展组织副秘书长孙道军,石家庄新华电脑学校校长邓兴华,百度职业教育行业高级销售总监张春艳,无忧学创始人兼CEO、人民创客短视频公益展播总策划谢晖,以及河北校企合作研究会副会长、快手河北创新发展中心顾问曹元华等众多行业大咖和领导应邀参加本次盛会。

　　AI赋能教育,培养IT技能人才再升级

　　石家庄新华电脑学校校长邓兴华致辞

　　石家庄新华电脑学校校长邓兴华在致辞中表示,新华AIGC人才培优工程暨“数字人”产品的发布,是将AIGC技术赋能互联网IT人才教育的一次重要探索和实践,将为学生未来的职业发展打下坚实的基础。

　　中央广播电视总台央广传媒集团新媒体战略顾问、中国广告协会融媒体工作委员会常务副主任刘华讲话

　　中央广播电视总台央广传媒集团新媒体战略顾问、中国广告协会融媒体工作委员会常务副主任刘华表示,新华推出的AIGC人才培优工程旨在培养具备AIGC技能和知识的专业人才,推动AIGC技术的普及和应用,这是职业教育发展中的一个非常了不起的成就,为培养创新型职业技能人才注入了新动力。

　　主题分享,解读AIGC人才培养及数字人产品

中国传媒大学经济与管理学院教授、硕士生导师、工业元宇宙协同发展组织副秘书长孙道军分享

　　百度智能云行业解决方案总监胡科分享

　　发布会上,中国传媒大学经济与管理学院教授、硕士生导师、工业元宇宙协同发展组织副秘书长孙道军就《AI来袭:产业变革与职业升级》进行主题分享;百度智能云行业解决方案总监胡科作了《大模型技术促进AIGC产业高质量发展》主题分享。

　　新华AIGC人才培优工程及数字人产品解读

　　石家庄新华电脑学校副校长范晓燕在发布会上通过报告的形式详细解读了《新华AIGC人才培优工程及数字人产品》,让大家更加清晰地了解到了新华在培养AIGC人才方面实训实战的教学特色和全方位的就业服务优势。

　　校企共建,为AIGC人才培养搭建工学一体化平台

华北区域AIGC人才培训基地授牌

中广AIGC产业发展联盟(雄安)产教融合培训基地授牌

短视频运营人才培训基地授牌

　　人民创客新媒体实践基地授牌

　　现场,石家庄新华电脑学校与中国广告协会融媒体工作委员会、中广AIGC产业发展联盟、快手、人民创客举行校企共建授牌。华北区域AIGC人才培训基地、中广AIGC产业发展联盟(雄安)产教融合培训基地、短视频运营人才培训基地和人民创客新媒体实践基地正式落地石家庄新华电脑学校。

　　河北校企合作研究会副会长、快手河北创新发展中心顾问曹元华讲话

　　河北校企合作研究会副会长、快手河北创新发展中心顾问曹元华代表企业发表讲话,曹总指出,新华的AIGC人才培优工程,是一项具有前瞻性和重大意义的举措。通过这项工程,将为更多年轻人提供深入学习和实践AIGC技术的机会,帮助他们在这个快速发展的领域中找到自己的位置和价值。

　　新华·AIGC人才培优工程暨“数字人”产品发布会正式启动

　　最后,全体与会领导和嘉宾走向主席台,共同启动新华·AIGC人才培优工程暨“数字人”产品发布会。

　　圆桌论坛,为培养AIGC人才建言献策

　　AIGC人才培养圆桌论坛

　　此外,石家庄新华电脑学校还举办了AIGC人才培养圆桌论坛,与会大咖就AIGC技术的发展趋势、应用场景、人才培养等方面内容进行了深入探讨。论坛互动环节,大咖们还就如何提高AIGC人才培养的质量、解决人才供需矛盾等议题进行了深入讨论。

　　数字人产品展,专业人才培养计划掷地有声

　　AI数字人直播与运营

　　石家庄新华电脑学校的AIGC数字人产品展也是本次活动中的一大亮点,展示了AIGC技术在各个专业的应用和成果,包括AI数字人直播与运营、AIGC智能设计、AIGC智能视频制作与运营等。这些数字人产品充分展示了AIGC技术的潜力和应用前景,为推动新华AIGC技术人才的创新培养和发展提供了强大的动力。

　　本次新华·AIGC人才培优工程暨“数字人”产品发布会的成功举办,标志着AIGC技术在教育领域的应用和发展迈出了坚实的一步。石家庄新华电脑学校将以此为契机,加强人才培养、推动技术应用和创新,为社会培养更多具备创新能力和实践经验的互联网IT技能人才。