近日，个人技能服务交易平台“空格”上线了新产品“斗丫”，这款产品基于微信公众号及朋友圈社交体系上，通过60秒内手机录制个人视频，让有专业技能的人“躺着赚钱”。

“斗丫”显然是“空格”发展路径的自然延伸。通过以视频的形式来接受同行、粉丝的技能分享要求，从而实现个人的技能变现。简单说就是，甲方可以向乙方发布技能任务，乙方接受后，甲方支付乙方预设出场费，乙方在60秒内用小视频方式来回应挑战，而观看者需要支付1元。

短视频一直是这些年来的热门领域，包括BAT在内的众多企业，斥巨金进行布局。就在短视频=工具or媒体or社交平台之间摇摆不定之时，腾讯微视倒下了。移动互联网时代，短视频的前景毋庸置疑，但其具体价值和作用尚在继续挖掘中，“斗丫”的上线，让短视频站到了分享经济的风口，有了更多种可能。

闭上眼睛，小编激动地发现无数的场景随着技能共享和短视频的邂逅被释放出来，更进一步地打破了时间和空间的限制。回过头来思考，为什么知识分享的开创者最终抛弃了初衷投向了“网红”，根源就在于语音很难承载真正的知识。举个简单的例子，教师是真正的知识分子，网友有一道数学题求教，60秒的语音回答，有多少老师能讲解明白？又有多少学生能够完全听懂？但如果老师是边语言解答，边通过短视频在黑板或纸张上演示呢？

再比如，过去“空格”的教磨咖啡或者插花等等，都需要通过线下约见才能实现技能分享，单纯的语音或者文字无法承载这些技能的“传递”，短视频打破了这个线下约见的时间和空间限制；另外，过去假如一个MM家里吊顶灯管坏了，她只能找人帮忙或者找物业维修，一个灯管几块十块钱，但上门却费动辄上百，还有上面说的“老师讲题”等，这些过去都是无法分享的，通过短视频都可以实现。

初看，“斗丫”似乎与“分答”有些类似，一个是语音方式分享知识（不考虑其已经跑偏的问题），一个是短视频方式分享技能。但仔细琢磨“斗丫=分答+短视频”，这绝不是一个短视频方式的“分答”，而是同时具备了短视频的全民参与性（每个人都有自己独特的可以分享的技能）和“分答”的个人价值变现力。

可以想象，未来从教更换灯泡、清洗洗衣机到老师解题、医生演示家庭急救方法等，市场或将很快迎来一场全民技能分享的浪潮。